- "双高"背景下铁道类高职院校理事会制度建设的策略和提升路2024-12-13
- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
岗位情境教学法在会计中的应用研究
摘要: 本文首先结合情境认知理论、社会学习理论以及生活教育理论三个部分,对岗位情境教学法在会计中应用的理论基础进行分析;其后,围绕保有完善应用条件、化解传统教育弊病以及推动职业教育改革三个方面,分析岗位情境教学法在会计中应用的可行性与重要性;最后,从目标设计、内容设计以及流程设计三个角度入手,提出岗位情境教学法在会计中应用的设计思路.
doi:
10.12223/j.2095-6711.2020.19.060
关键词:
社会学习理论 岗位情境教学法
作者:
陆华
作者单位:
江苏省泰兴中等专业学校
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2020,(19)
所属期刊栏目:
教学实践探索
页数:
共3页
页码:
183-185
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 岳红梅.案例教学方法在财务会计中的应用研究[J].商,2013,(20):117.
[2] 车胜."五阶段"教学模式在《基础会计》的应用研究[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019,(18):186-187.
[3] 查金莲.情境教学法在《会计信息化》课程中的应用[J].时代金融(下旬),2017,(9):176.
[4] 童文兵.在财务会计教学中情景教学法的应用研究[J].科技资讯,2019,17(34):166,168.doi:10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.34.166.
[5] 佚名.高职财务会计情景教学探讨[J].现代商贸工业,2009,(20):193-193.
- 上一篇:西部高校双语教学中思政元素有效嵌入途径的实践探究——以《西方 2021/3/27
- 下一篇:高职生态语文课堂融入思政教育的探究 2021/3/27