收录文章
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 新媒体条件下高校研究生党建工作进公寓的探索及研究——以重庆邮电大学为例2022-11-10
- “互联网+”背景下电工电子技术的教学策略思索2022-11-10
- 基于军事职业教育的电子档案袋评价系统设计2022-11-10
- 线上实验教学的方法与实践2022-11-10
- “自动控制原理”混合式教学改革研究及实践2022-11-10
- 课程思政融入中医药院校人才培养的研究与实践2022-11-8
- 课程思政：“大学之道”的回归与超越2022-11-8
- 红色资源融入高校思政课教学的路径选择2022-11-8
- 立德树人视角下大学生德育教育的创新探究2022-11-8
- 以“大思政课”深化新时代高校思政课教学改革创新探析2022-11-8
- 产教融合视域下工科高校“课程思政”建设的思考与实践2022-11-8
- 药事管理与法规课程思政实践研究2022-11-8
- 儿科学课程中思政元素的挖掘初探2022-11-8
- 基于OBE理念的高职应用文写作课程思政的研究与探索2022-11-7
- 高校电磁学课程思政建设研究2022-11-7
- 民法典融入思想道德与法治课程的实践研究2022-11-7
- 基础会计课程思政建设的教学探析——以增值税的会计处理为例2022-11-7
- 思政教育实践育人创新模式探索——以生命意义展厅为载体2022-11-7
- 中药学专业核心课程课程思政教学路径探索及建设研究2022-11-7
- “混凝土结构”课程思政教学设计及实施2022-11-7