收录文章
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
- 虚拟仿真实验在空气调节课程中的应用与教学效果分析2025-3-24
- 基于SPOC的混合式教学的学习效果分析——以"核反应堆物2025-3-24
- 基于BOPPPS的混合教学模式在手术室护理带教中的应用研2025-3-24
- 智慧教育背景下工科专业创新教学模式研究 2025-3-24
- 碳中和､碳达峰”愿景下材料工程专业教学改革探究2022-7-6
- “四史”教育融入高职院校课堂教学的路径探析2022-7-6
- 终身体育视域下“课内外一体化”高校体育课程教学模式的研究2022-7-6
- 基于“校企政行”背景下的“纳税实务”课程改革与探索2022-7-4
- “建筑设计（1）”课程教学改革——以“独立住宅建筑设计”为例2022-7-4
- 新时代下的企业管理类教育改革探索2022-7-4
- 以毕业设计为导向的文献检索教学模式构建与实践2022-7-4
- 价值共创视角下高校课堂教学共同体构建的影响因素与效果评估2022-7-4
- “动物福利”课程在高职院校教学中的重要性2022-7-4
- 借助合作学习强化学生的社会情感能力2022-7-4
- 首都艺术高校资助育人工作融入诚信和感恩教育的路径探索——以北京舞蹈学院为例2022-7-4
- 产教融合背景下高职院校工匠精神培养的理论研究2022-6-28
- 浅析坚持“以本为本”全面提高本科人才培养质量2022-6-28
- 新形势下进一步完善高校学业预警机制的探索与实践2022-6-28
- 高校图书馆对校园文化建设的思考——以桂林航天工业学院为例2022-6-28
- “课程思政”建设探索与实践——以新疆师范高等专科学校为例2022-6-28
- 党史教育融入思政课教学的价值与路径2022-6-28
- 探讨人文关怀在大学思政教学中的体现2022-6-24
- 《高级英语》中的思政元素与教学实践研究2022-6-24
- 工科专业课程“课程思政”实现路径探索与实践2022-6-24