收录文章
- 融媒体视域下高校辅导员加强思政教育工作融合研究2025-9-4
- 基于"信息技术+齐鲁文化"的思政课实践教学模式探索2025-9-4
- 利用新媒体强化大学生资助育人中的感恩教育与责任培养2025-9-4
- "数智赋能、塑养育人、个性培养"的应用型人才培养模式改革2025-9-4
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- CBL教学模式在皮肤性病学临床见习教学中的探索与实践2021-7-26
- 构建民办高校师德建设长效机制初探2021-7-26
- 基于班主任负责制的学风建设体系构建与政策建议2021-7-26
- 高校辅导员队伍专业化职业化建设现状2021-7-26
- 着力构建应用型本科院校校园文化建设工作协同机制2021-7-26
- 高职院校教师教科研工作量计算办法的探讨2021-7-26
- 工程认证背景下的教学质量可持续改进体系的构建——以合肥学院机械设计制造及其自动化2021-7-21
- 基于以专业为党小组的医学研究生党支部设置模式探索2021-7-21
- 独立学院心理健康类社团工作浅析2021-7-21
- 高校思想政治教育与党建工作协同发展的探索路径研究2021-7-21
- 高校本科生转专业政策趋向与现实困境——基于S高校近五年转专业情况分析2021-7-21
- 提升高等院校本科毕业论文质量的意义和方法2021-7-21
- 基于工作过程的高职教育信息化教学资源的开发与应用——以《GSP实务》课程为例2021-7-20
- 建筑设计类课程线上教学的几点探索——以《建筑设计初步》课程为例2021-7-20
- 高校混合式手语教学模式探究2021-7-20
- 专业技术人员继续教育质量提升路径——基于湖南大学国家级专业技术人员继续教育在线学2021-7-20
- 信息时代背景下高校档案建设优化路径研究2021-7-20
- "互联网"背景下艺术设计专业产教融合人才培养新模式探析2021-7-20
- 基于校企合作的卓越农林人才培养模式改革与实践2021-7-16
- 高等职业教育坚持以就业为导向的思考2021-7-16