现代教育技术

“互联网+”时代下高职院校中国优秀传统文化课程教师团队的构建实施与研究

陈波 张业1-3

翻转课堂在临床医学教学中的应用分析

但春莉4-5

大数据､机器学习与人工智能技术融入电气工程专业教学改革研究

何西 洪俊 董恒 陈汝佳 肖康松6-7

“互联网+”背景下《危险货物运输》新形态教材建设研究

李升朝8-10

本科护生在线学习投入与自我效能感相关性分析常州大学药学院林烨杨欢王祯莲

何文霞11-12

基于OBE教学理念的《商务谈判》线上线下混合式教学模式探索

罗丹13-14,17

“互联网+课程思政”教学模式在工科类专业课程中的应用研究

黄娟 李利利15-17

高校信息类课程翻转课堂教学模式研究

熊龙飞 任昊 利刘婕18-20

韩语语音课程混合式教学设计与应用策略研究

王宗宣 覃思21-23

基于智能+的高校图书馆读者借阅流通平台方案设计

徐传杰24-25,40

现代教育技术

线上线下翻转课堂探索——以《信号与系统》课程为例

魏小鸽 杨晓艺 杨晓慧26-27

混合学习法在跨文化交际课程中的应用

赵素华28-29

美育素质培养

学校开展社会实践活动心理辅导的策略研究

庄雪霞30-32

护理本科生视阈下的课外活动

黄静君 陈淑婷 梁绰意33-35

浅析音乐教学中学生审美能力的培养策略

焦键36-37

“四史”教育融入大学生家国情怀培育探析

雷冬红38-40

后疫情时代高校意识形态安全教育实证分析

李婷婷41-44

图形思维训练的意义及方法探索

周莉45-47

食品加工与安全全日制专业学位硕士研究生创新能力的培养——以江苏海洋大学食品加工与安全专业硕士研究生为例

郭雷 赵玉巧 浦寅芳 夏艳秋 卢静48-51

中华优秀传统文化融入高职院校学生德育工作的创新研究与实践

温倩52-54

教学改革探析

中职音乐教法课程之探究

王淑梅55-57

五年一贯制特点和教育教学对策研究——以重庆艺术工程职业学院五年一贯制学院的实践为例

陈小昌58-60

基于课程思政视觉下的暖通空调课程教学改革及探索

董艳芳 门玉葵 范丹华61-62

基于OBE理念的计算机网络课程教学模式改革

韩永奇 张旭宁 张芸 马丽63-64

虚拟仿真实验中有机融入课程思政元素的教学改革初探——以《微处理器与接口技术》课程为例

何巍 汪文蝶65-67

多学科融创式设计教学研究——记一次景观整体观主导的校园更新课程实验

赵迪斐 罗萍嘉68-70

工程认证背景下“系统建模与仿真”课程教学改革研究

李丽宏 潘飞扬 王鹏涛 王琳 苏旭 肖杰杰71-72

适应于能源与环境不同专业的“燃料与燃烧”课程改革

李延吉 周全 邢万丽 王志美73-75

面向卓越人才培养的制造技术课程新教学

梁红琴 张方 田怀文 张亚丽 卢纯76-78

适应创新教育及绿色建筑的建筑物理课程教学改革探讨

罗松钦 毛颖杰 叶蔚冬79-81

教学改革探析

留学生关于语气词“啊”的音变学习策略

黄钰82-84

理论､实验与科技竞赛三位一体的数字电子技术课程教学改革

汤永华 任健 辛晓宁85-87

本科食品专业《分子生物学》课程的教学思考

王欣 伊扬磊 张晓妮88-90

模式识别课程的教学实践与改革

邱立鹏 王珍 魏曦初91-93

以学生职业发展为核心的产品设计专业课程体系建设研究

向威94-96

新型冠状病毒肺炎疫情下护理教学中的思考

尹华茜 张威97-99

高职专业课程“靶向教学”模式改革与实践

张凯 贺萍 崔宏巍100-101,204

《工程摩擦学》全英文课程建设初探

张东东 王书文 顾春兴 张振东102-103

教学教育探索

医药类院校现代化药用植物园的建设与实践应用——以广州中医药大学为例

陈金曼 林小桦 黄海波 李润美104-106

“案例导向”教学设计与组织实施——以《项目管理概论》课程为例

董鹏 王科文 伍洁107-109

PBL教学模式在泌尿外科教学中应用效果

曹智 吉进 施振凯 孔晨110-112

中国传统图案在立体构成中的运用及教学研究

高悦彤113-114

一流专业视角下提升本科教学质量的路径探索

李艳梅 田怀文115-117

中外合作办学模式下大学物理教学的探索与实践

欧艺文118-120

研究生“通信网理论基础”课程教学改革和实践探索

任丹萍 付佳121-122

医院药学部门在药学专业本科毕业设计教学工作中的实践与思考

王文娟 杜小换123-125

体验式实践教学的问题与对策研究——以“概论”课为例

杨威126-128

面向物联网工程的Python程序设计交叉融合案例教学探索

张帆 朱昌 洪邓维129-131

基于“新课标”的高职英语写作教学研究与实践

邹兴会132-133

思想政治素养

中国共产党伟大建党精神融入高校思政课教学研究

芮晓华 闫鸿斐134-136

浅析当代高职院校学生党支部建设的问题及对策

彭聪137-139

新时代医学生人文素养培育融入思想政治理论课路径研究

纪元 张桓 王晶晶 王玮 王芳倩 管翔鑫140-142

新时代高校思政课改革创新的价值意蕴与实践进路

张译元143-145

课程思政元素融入食品生物化学实验教学的探索与实践

赫桂丹 于亚莉 陈珊珊 潘风光 赵凤 任丽146-147

“以人为本”视域下高校思想政治理论课体验式教学探析

李晓婉 麦热丹江?克依斯尔148-151

装备技术专业课开展“润物无声”式课程思政探究

李泳 冯勇 蒋明 张志远152-153

思政教育融入机器学习课程的教学实践探索

廖豪杰 吴明慧 杨晓艺 杨利军154-155

新时期背景下将课程思政融入研究生课程体系的思考

卫魏156-158

《自动控制原理》课程思政教学改革探索

田巧玉 徐文 雷翼龙 廖均梅159-161

浅析大学生心理健康教育与思政教育的有机结合

杨菲菲162-164

教育实习过程师范生教学反思能力培养探索实践

陈鸿嫒 邢焰165-166

师范学校英语教学中对学生职业能力的有效培养研究

张馨月167-169

创新创业培养

产教融合背景下中职建筑类专业群建设路径探索——以广州市城市建设职业学校为例

郑智娟 吴海蓉 贺江春 黄玲170-172

基于工程教育认证的民航电气工程及其自动化专业建设的分析

王蕊173-175

新冠疫情对高校招生宣传的影响与应对策略

陈捷超 陈佰满 谢真葵 邹敏静176-178

新发展理念下高校发展型资助刍议

崔岩岩179-181

基于TQM理论的高等教育自考学分互认课程考试质量监控与保障体系的构建

兰光明182-184,201

大学新生入学教育课程化建设对策探究

丁成185-187

浅析控制类课程群建设

黄俊188-190

“1+X”证书制度下专业课程学业评价改革研究

谢淑润191-193

以上部份目录