• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

研究生创新人才"立体化"培养机制探索——以江西科技师范大学物理化学专业硕士研究生培养为例

2021.02.24点击:

摘要: 针对研究生创新人才的需求,本文从教学理念、科研方式及培养方案三个方面探讨了培养研究生创新人才的"立体化"培养机制.

doi:

10.12223/j.2095-6711.2020.20.134

关键词:

研究生创新人才  立体化  培养机制

作者:

郑春红  廖观明

作者单位:

江西科技师范大学

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2020,(20)

所属期刊栏目:

师资队伍建设

页数:

共2页

页码:

366-367

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 章英才,王俊,梁文裕.植物学科硕士研究生创新人才培养模式的探索[J].中国科教创新导刊,2011,(35):31.doi:10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.023.

[2] 马俊.硕士生课程体系反哺本科生培养的研究--以数理与信息工程学院研究生教育为例[J].开封教育学院学报,2014,(2):183-184.doi:10.3969/j.issn.1008-9640.2014.02.083.

[3] 吴卫,张佳慧.从研究生培养机制入手探讨艺术学科研究生课程建设——以湖南四所高校设计学科研究生培养模式研究为例[J].艺海,2019,(12):140-144.

[4] 邢爽,李玉宏,黄超.基于创新能力的硕士研究生培养模式探索[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2015,13(1):86-88.doi:10.3969/j.issn.1674-0416.2015.01.028.

[5] 魏雪芬.改革环境工程专业硕士研究生培养机制探索——以兰州交通大学为例[J].时代教育,2016,(13):204,207.doi:10.3969/j.issn.1672-8181.2016.13.150.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2