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指向核心素养的小学数学翻转课堂教学策略研究
摘要: 随着我国社会的不断发展,传统的教学方式已经不能满足现代教育发展的要求,翻转课堂教学模式一经提出就受到了广泛的关注.翻转课堂教学模式是为了满足社会发展需求、跟随社会脚步、满足学生发展需要的一种新型教学模式,它能够培养学生的数学核心素养,提升小学数学教学的效率,达到课堂教学的目标.本文将概述翻转课堂的含义,然后分析其教学发展状况及特点,最后从四个方面分析指向核心素养的小学数学翻转课堂教学措施.
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关键词:
核心素养 小学数学 翻转课堂 应用措施
作者:
刘星
作者单位:
重庆师范大学
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(15)
所属期刊栏目:
教育理论研究
页数:
共2页
页码:
50-51
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