【摘要】：本文牢固树立人才培养中心地位,以新理念引领本科课程建设。基于学生中心、成果导向、持续改进OBE教学理念,以蓝墨云班课为辅助教学信息化平台,以电路课程为例开展以学生学为中心的教学目标、评价与反馈、教学活动、教学策略等方面电路综合课程设计与实践,不断激发学生的学习兴趣和学习动力,使学生能够在整个学期中努力学习,最终达成教学目标,为学生创造有意义的学习经历。

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