摘要： 自1840年鸦片战争以来,西方传教士开始大规模地进入中国,以帮助传播基督教为主要目的的传教士们开始在中国建立教会学校.一方面旧秩序在中国的崩溃下不可避免的给了教会学校发展的机会,另一方面学校的发展推动了中国教育的近代化进程,对近代教育思想和观念的发展产生了深远的影响,成为近代教育发展史的重要组成部分.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.22.131

关键词：

教会学校  燕京大学  近代教育  影响

作者：

李佳颖

作者单位：

西北大学历史学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(22)

所属期刊栏目：

优化管理策略

页数：

共4页

页码：

349-352

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 陈章国.试论教会学校和上海教育近代化的关系[J].杭州师范学院学报（社会科学版）,2006,28(3):104-106,116.doi:10.3969/j.issn.1674-2338.2006.03.022.

[2] 李丽萍.论美国在华教会学校对中国近代教育体制的积极影响[J].环球人文地理,2016,(14):177.

[3] 庞伟.浅谈中国早期的教会学校对我国教育的影响[J].学周刊C版,2010,(11):200.

[4] 常国良,张健稳.从沪江大学看近代上海高等商业教育的办学路向——兼论教会大学中国化[J].山西师大学报（社会科学版）,2008,35(4):108-112.doi:10.3969/j.issn.1001-5957.2008.04.026.

[5] 刘晓华,贺燕丽.略谈教会学校对中国近现代教育的影响[J].陕西教育学院学报,2005,21(1):74-77.doi:10.3969/j.issn.1008-598X.2005.01.019.