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“新文科”背景下英语教育培养大学生文化自信的策略探析
摘要: 通过前期关于“大学英语教学对大学生文化自信培育现状”的调研发现,目前大学英语教育发挥其人文功能开展文化自信培育现状不容乐观?因此,基于“新文科”背景要求,针对英语课程对大学生文化自信培育现状,从教学设置?教师教学?学生学习及跨学科党史育人四个角度,提出改进和提升英语教育培养大学生文化自信的策略和方法,为进一步培养跨文化思辨外语人才打开思路,逐步推进“新文科”背景下的英语教学改革?
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关键词:
“新文科” 文化自信 大学英语 大学生 策略
作者:
朱倩
作者单位:
南通理工学院基础教学学院
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(7)
所属期刊栏目:
综合素质教育
页数:
共3页
页码:
71-73
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