摘要： 随着互联网信息技术的飞速发展,各种传播技术日新月异,标志着全媒体时代的到来.在全媒体时代背景下,中国建设"新文科"的核心要义是要立足新时代,回应新需求,促进文科融合化.面对日益复杂的媒体环境,高校新闻传播人才培育也面临极大挑战,特别是对新媒体形式下的实践能力提出了更高要求.借助新文科所遵循的教育创新理念,进一步打穿人才实践能力培育的局限,推动新闻传播人才教育向更高层次迈进,以适应媒体业态的发展与变革,促进新闻理论与实践能力的无缝衔接就显得十分必要.鉴于此,本文从新文科的视角,对新闻传播人才实践能力培养展开探讨,分析全媒体时代的特征及新闻传播人才实践能力培养的理念,并尝试提出相应的实践策略,以推动新文科视角下人才的培养.

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doi：

10.12223/j.2095-6711.2021.01.073

关键词：

新文科  全媒体时代  新闻传播人才  实践能力培养

作者：

王德胜  王智洁  陈宗溪

作者单位：

山东大学新闻传播学院山东大学新闻传播学院澳大利亚新南威尔士大学

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(1)

所属期刊栏目：

师资队伍建设

页数：

共3页

页码：

148-150

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