- 项目驱动下家国情怀和国际视野相融合的研究生公共英语教学设2024-10-18
- 浅谈高中数学教学中应该如何培养学生的思维能力2024-10-18
- 新文科建设背景下英语视听说课程思政教学资源库建设路径探析2024-10-18
- 基于OBE教育理念的机器学习辅助下核磁共振波谱的应用与实2024-10-18
- 课程思政视域下本科口译教学模式探索与实践2024-5-26
- 中外合作办学背景下"课程思政"理念融入国际化人才培养的策2024-5-26
- 全媒体时代高职院校就业指导课程思政建设路径探索2024-5-12
- 基于MOOC的虚拟仿真技术与心血管内科临床教学融合的路径2024-5-12
职业院校书院制新型育人体系构建研究
摘要: 书院制从某种意义上来说,是突破职业教育改革瓶颈、构建现代职业教育的有效育人模式.基于全人教育理念,从提升人才培养理念、优化管理模式、革新课程模块三个维度,深入探究职业院校书院制育人路径,促进书院多元文化交流,优化组织架构和制度设计,探索"课程—书院"协同模式,全方位构建职业院校书院制新型育人体系.本研究以3E为原则基础,修正书院建设路线图,创新学生评价制度,为职业院校书院制实施提供有力保障.
收起∧
doi:
10.12223/j.2095-6711.2020.22.021
关键词:
职业院校 书院制 新型育人体系
作者:
马文义 刘卫东 高冬琳
作者单位:
枣庄职业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2020,(22)
所属期刊栏目:
教育理论研究
页数:
共3页
页码:
61-63
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 周淑敏.高职院校实践育人模式探究[J].学理论,2015,(15):170-171.doi:10.3969/j.issn.1002-2589.2015.15.076.
[2] 张艳波,徐波,韩军.立德树人视域下高职院校班导师制建设的实践模式研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2019,(6):122-124.
[3] 范功利.高职院校实践育人模式探析[J].辽宁高职学报,2019,21(7):98-100.
[4] 马英敏.校企合作视域下高职院校资助育人模式研究[J].现代职业教育,2018,(26):276.doi:10.3969/j.issn.2096-0603.2018.26.438.
[5] 陈修佳,郑立元.关于高职院校实践育人模式问题的研究[J].课程教育研究(新教师教学),2015,(1):30-30.doi:10.3969/j.issn.2095-3089.2015.01.028.
- 上一篇:国际经济学的教学分析反思 2021/3/2
- 下一篇:高校专业课程思政教学设计探索 2021/3/2