收录文章
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 柯氏四级模式在干部培训质量评价中的应用2022-10-10
- 数学模型的生活化运用——餐具洗涤的用水优化方案2022-10-10
- 师范院校生物制药专业毒理学教学实践与探索2022-10-10
- 师范生劳动教育的核心内容及基本方略探究2022-10-8
- 基于“双高”背景下高职院校教师党支部书记“双带头人”选配和培养机制研究2022-10-8
- 关于高校思政课教师“思维要新视野要广”的思考2022-10-8
- “破五唯”背景下应用型高校人才评价机制创新的思考2022-10-8
- 大学生爱国主义教育提升路径研究2022-10-7
- 活动理论视角下高职院校思想政治课程质量的影响因素识别研究2022-10-7
- 工业设计概论课程思政教学设计与评价实施2022-10-7
- 师范院校生物制药专业毒理学教学实践与探索2022-10-7
- 高职院校教育心理学的教学创新改革策略2022-9-29
- 基于Sandwich教学法的安全法律法规基础教学改革探索与实践2022-9-29
- 浅谈内卷背景下高校学生核心素质的培养2022-9-29
- 新工科背景下采矿工程高素质教育和创新能力培养体系探讨2022-9-29
- 跨界融合的高校美育实践体系与活动模型2022-9-23
- 《数字信号处理》线上线下混合式一流课程建设与实践2022-9-23
- 教育生态学视角下乡村中小学教师信息素养提升路径研究2022-9-23
- 线上线下混合项目式教学在临床骨科教学中的应用初探2022-9-23
- 高职院校线上教学管理的挑战探析2022-9-15