收录文章
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
- 虚拟仿真实验在空气调节课程中的应用与教学效果分析2025-3-24
- 基于SPOC的混合式教学的学习效果分析——以"核反应堆物2025-3-24
- 基于BOPPPS的混合教学模式在手术室护理带教中的应用研2025-3-24
- 智慧教育背景下工科专业创新教学模式研究 2025-3-24
- 农村小学美术课程高质量教学的有效办法解析2022-6-10
- 高职女生综合素质培养实践研究——以海南H高职院校为例2022-6-10
- 在数学课程中培养初中生应用意识的实践思考2022-6-10
- 从声景录音实践项目式教学到听觉意识教育2022-6-10
- 浅析材料类新工科人才创新能力培养2022-6-10
- 基于SPOC的“虚实结合”专业实验教学体系构建与实践2022-6-6
- 互联网背景下钢琴教学改革体系构建发展研究2022-6-6
- 信息技术对体教专业游泳课程教学目标达成的影响研究2022-6-6
- 制药工程教学融合混合式教学模式的探索与应用2022-6-6
- 线上线下混合式教学在《临床免疫学检验》中的应用实践2022-6-6
- 流媒体技术和雷达图评价框架的智慧教学模式研究——以《大学化学》为例2022-6-6
- 远程在线技术在教学与考试组织中的应用与思考2022-6-1
- “三全育人”视域下高校网络育人协同机制的构建2022-6-1
- 高职院校专业教学资源库的构建与探索——以电气自动化技术专业为例2022-6-1
- 教育信息化背景下大学语文课程设计与应用2022-6-1
- 中国传统文化英语课程在线教学模式探索与革新2022-6-1
- SPOC教学模式数据的价值､类型及应用2022-6-1
- 基于腹腔镜模拟虚拟技术的模拟教学培训研究探索2022-5-31
- “互联网+”背景下高校智慧课堂教学模式构建2022-5-31
- 思想政治理论课混合式教学线上线下成绩合并的技术实践——以南京交院《思想道德与法治2022-5-31