收录文章
- "双高"背景下铁道类高职院校理事会制度建设的策略和提升路2024-12-13
- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
- 基于行业特色的高职体育教学评价体系建构研究2021-1-18
- 新形势下高校贫困生认定工作困境及探索2021-1-18
- 高校主题教育宣传路径比较研究2021-1-18
- 基于学生评教结果分析的本科督导主题化工作模式初探——以中国地质大学(武汉)为2021-1-18
- 新形势下高校党支部标准化建设探析2021-1-18
- 高职商科学生心理健康问题与课程思政建设分析2021-1-18
- 《格列佛游记》中译本的文体学对比研究2021-1-18
- 关于高等教育教学质量管理的策略研究2021-1-18
- 中职院校学生过程性考核预警管理模式的建构2021-1-18
- 书院制下内地少数民族大学生第二课堂管理模式研究2021-1-18
- 博弈论视角下高校实践育人协同体系建设研究——以同济大学为例2021-1-18
- 国内高校研究生层次国际组织人才培养机制探析2021-1-18
- 艺术类高职英语教学设计:基于多元识读教学法2021-1-17
- 美学视角下高中美术鉴赏教学的实施策略2021-1-17
- 专业英语课程教学改革的探索2021-1-17
- 人本教育在专业课程建设中的必要性与考核实施研究2021-1-17
- 贯穿四年的大学数学教学探究——以宿迁学院大学数学公共课程改革为例2021-1-17
- 以劳树德,助推医学生全面发展,提升思政课育人实效2021-1-17
- 食品微生物学实验课程建设及教学改革思考2021-1-17
- 以爱为由,助困育人——一例特殊学生帮扶案例2021-1-17