【摘要】：本研究基于现代信息技术手段对传统的有机化学实验教学进行改革,激发学生的学习兴趣,通过生动逼真的虚拟实验室场景和仪器使学生产生身临其境的感觉,作为学生知识获取和实践的有效补充;智能化的实验室和微信公众平台方便了学生的课前准备和预习过程;对考核方式进行了形成性评价方式的改革,更加注重学生学习过程的效果,以培养高素质的综合型人才。

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