收录文章
- 论清明诗的文化教育意义2025-6-11
- 三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索—2025-6-11
- 三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索—2025-6-9
- 积极心理学视角下的高中英语教学策略探究2025-6-9
- 技工学校学情提高化学教学策略探讨 2025-6-9
- "一带一路"倡议下体育专业国际化人才培养体系的构建与实践2025-6-9
- 高职院校铸牢中华民族共同体意识的路径探寻及价值分析2025-6-7
- 情感在场:AI时代思政课教学话语效力提升的现实关照2025-6-7
- p值检验在数学建模课程中的一些应用探讨2023-1-3
- “一带一路”背景下来华留学生医学寄生虫学课程教学模式改革的思考2023-1-3
- 聚焦“形式——功能——语境”的对外汉语语体教学模式探索2023-1-2
- 初中物理教学问题情境创设策略2023-1-2
- 应用型本科高校工程教育的持续改进水平研究2023-1-2
- 新高考背景下弃选化学对高中生物学习的影响分析2023-1-2
- 基于虚拟仿真平台的工业控制系统大数据采集与预处理实验设计2023-1-2
- 紧贴实战化需求，推进专业组训课程教学模式创新2023-1-2
- 以学生能力达成为中心的焊接专业基础课教学改革研究——以功率器件及控制技术课程为例2023-1-2
- 基于地理教学课程发展的初中地理学业水平考试命题评价——以青岛市近5年中考试题为例2023-1-2
- 博士研究生英语学术阅读能力培养2023-1-2
- 促进普通高中学生体质发展的研究2023-1-2
- 后疫情时代线上线下教育学生行为模式研究2023-1-2
- 基于WebQuest教学模式在急诊科住院医师规范化培训教学中的应用2023-1-2
- 融媒体时代高职院校新闻传媒专业人才培养探索2023-1-2
- 关于提高军事职业教育MOOC课程质量的思考2023-1-2
- 自主建设临床专业高职扩招班《病理学与病理生理学》校内SPOC教学视频资源库的方案2023-1-2
- Wet Lab综合教学模式在眼科住院医生显微手术技能培训教学中的应用与管理2023-1-2
- 基于翻转课堂的民族学“专业实训”课程教学模式建构2023-1-2
- 微信公众号平台在外语教学中的运用研究——以高校小语种法语教学为例2023-1-2