收录文章
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
- 虚拟仿真实验在空气调节课程中的应用与教学效果分析2025-3-24
- 基于SPOC的混合式教学的学习效果分析——以"核反应堆物2025-3-24
- 基于BOPPPS的混合教学模式在手术室护理带教中的应用研2025-3-24
- 智慧教育背景下工科专业创新教学模式研究 2025-3-24
- 课程思政融入高职院校公共体育课程的探究——以新疆职业大学为例2022-11-4
- 高校大型仪器设备共享与本科生创新实践能力培养2022-11-2
- 新工科背景下电气工程、控制工程专业学位研究生实践创新能力培养探讨2022-11-2
- 大学生慈善意识与校园慈善文化的培育2022-11-2
- 高职学生良好行为习惯养成教育方法探析——基于积极心理学的视角2022-11-2
- 化工设计竞赛对当代大学生实践创新能力培养研究——以新疆理工学院为例2022-11-2
- 混合式教学模式下公安院校刑法学课程思政教学设计2022-11-2
- 中药学课程思政点的提炼与教学应用2022-10-15
- 以岗位胜任力为导向的民航类专业课程思政建设研究2022-10-15
- 面向“双高计划”的“冲压工艺模具及设备”课程思政建设2022-10-15
- 融合新形态教学与课程思政的高职教学模式研究——以模具数字化设计课程为例2022-10-15
- 脱贫攻坚过程中墨江哈尼族自治县小学英语教育的历史变迁2022-10-10
- 在大学生群体中开展“四史”教育的现状调查与路径探索——以洛阳三所高校为例2022-10-10
- 柯氏四级模式在干部培训质量评价中的应用2022-10-10
- 数学模型的生活化运用——餐具洗涤的用水优化方案2022-10-10
- 师范院校生物制药专业毒理学教学实践与探索2022-10-10
- 师范生劳动教育的核心内容及基本方略探究2022-10-8
- 基于“双高”背景下高职院校教师党支部书记“双带头人”选配和培养机制研究2022-10-8
- 关于高校思政课教师“思维要新视野要广”的思考2022-10-8
- “破五唯”背景下应用型高校人才评价机制创新的思考2022-10-8