收录文章
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- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
- 基于学院南迁背景下师资队伍建设的现状、问题及对策2023-1-6
- “1+X”证书制度下“2244”“双师型”教师队伍培养模式研究——以重庆市医药卫2023-1-6
- 幼儿园区域游戏环境的创设与自主游戏的发展2023-1-6
- 多元化评价在幼儿绘画活动中的应用2023-1-6
- 新时代关注幼儿合作能力培养的研究2023-1-6
- 以美育人促进幼儿全面发展——以保定市唐县第四幼儿园为例2023-1-6
- 浅谈如何培养幼儿早期阅读能力2023-1-6
- 传统文学在幼儿利他品质培养中的实践研究——以中班成语主题活动为例2023-1-6
- 以研究生会建设推动研究生思想政治教育的探索与实践——广西大学为例2023-1-6
- 探析思政元素在《大学英语》课程教学中的全程融入——以Study Abroad一课2023-1-5
- 新工业革命背景下“工程伦理”课程中的思政育人探索2023-1-5
- 中华优秀传统文化融入高校《思想道德与法治》教学方法研究2023-1-5
- 跨文化及课程思政教学创新——以“法国历史与文化”课程为例2023-1-5
- 日语演讲与辩论课程思政建设研究2023-1-5
- 专业课教师课程思政实施困境与对策——基于一线教师的深度访谈研究2023-1-5
- 新教改背景下环境有机化学教学中的课程思政元素探索2023-1-5
- 英语实用写作课程思政教学设计现状调查2023-1-5
- “电化学原理与测试技术”课程教学中OBE理念与思政元素有机融合初探2023-1-4
- 军校“数字信号处理”课程思政建设初探2023-1-4
- 高校思政课教学质量的现状与提升策略2023-1-4