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- OBE理念下课程达成度分析与评价的教学改革实践——以"数2025-11-3
- 基于OBE理念的环境工程专业"土建施工与管理"课程改革2025-11-3
- 面向实际工程问题的化工原理实验教学改革与实践 2025-11-3
- 拟仿真实验系统在先天性唇腭裂教学中的应2025-10-31
- 基于ADDIE模型的大学生心理健康教育课程智慧课堂教学设2025-10-31
- 生成式人工智能在初中道德与法治课堂教学中的应用2025-10-31
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- 运用多媒体在高职院校古代文学教学中的优势与方法分析2021-1-23
- “互联网+”背景下“手机课堂”教师协同备课的策略研究和改革思路——以广东省湛江市2021-1-23
- 微信公众号对高校主流意识形态传播的影响及对策探究2021-1-23
- 教育信息化2.0时代现代教育技术专业学位研究生课程改革初探——以石河子大学为例2021-1-23
- 工程教育认证背景下食品工厂设计课程混合式教学模式探析2021-1-23
- Multisim仿真软件在数字电路实验教学中的应用2021-1-23
- 教育信息化2.0背景下的大学英语教师在职培训研究2021-1-23
- Mathematica软件在《复变函数与积分变换》教学中的应用2021-1-22
- 基于专业教学资源库的混合式学习模式实践研究2021-1-22
- 融媒体时期民办高校党建工作的创新路径探索2021-1-22
- 多媒体运用于初中美术教学培养学生创意思维的研究2021-1-22
- 移动互联视角下环保教育创新路径探析2021-1-22
- 以APP为基础的大学英语翻转课堂教学改革研究2021-1-22
- 试析现代教育技术结合探究式教学对信息技术课程的优化2021-1-22
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- 积极心理学视角下的高职学生人际交往关系研究2021-1-22
- 特殊时期在线教学的有效性探究2021-1-22
- 从哈克的断层理论看我国幼小衔接改革措施2021-1-22
- 高校心理咨询工作的现状与路径探析2021-1-22
- 中职电子商务创业教育体系构建的实践研究2021-1-21