收录文章
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- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
- 教材融合解决本科生选修课程知识碎片化难题2025-9-15
- 基于能力导向的开放式实践教学模式探索与实践2025-9-15
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
- 教育的未来 向“数字”而来2023-2-27
- 宁夏建设“互联网+教育”大平台2023-2-21
- 需求供给升级、行业竞争激烈，智慧教育行业迎来快速发展期2023-2-21
- “一带一路”教育国际交流研讨会在京举行2023-2-17
- 加大对农村教育投入 多渠道增加优质教育资源供给2023-2-17
- 教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知2023-2-15
- 教师要用创新力来求变2023-2-15
- 教育部：成立全国校外教育培训监管专家委员会2023-2-15
- 河北第十批113名援疆教师进疆支教2023-2-12
- 国家职业教育数字化战略行动取得明显进展2023-2-12
- 建设高质量终身教育体系2023-2-12
- 国务院联防联控机制：统筹做好中小学疫情防控和教育教学2023-2-12
- 我国基本建成世界第一大教育教学资源库2023-2-11
- 教育部：如无疫情风险学生一般不延迟返校2023-2-11
- 2023年青海省教育工作会议召开2023-2-7
- 让更多孩子共享优质教育2023-2-7
- 当代教育实践与教学研究征集2023年10月稿件2023-2-7
- 教育是阻断贫困代际传递治本之策——教育公平是社会公平的基础2023-2-6
- 扎实推动教育事业取得新进步新成效2023-2-6
- 武汉教师白云获评全国“最美教师志愿者”2023-2-5