收录文章
- 融媒体视域下高校辅导员加强思政教育工作融合研究2025-9-4
- 基于"信息技术+齐鲁文化"的思政课实践教学模式探索2025-9-4
- 利用新媒体强化大学生资助育人中的感恩教育与责任培养2025-9-4
- "数智赋能、塑养育人、个性培养"的应用型人才培养模式改革2025-9-4
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- "双导师"与"多维度"商科创新创业人才培养模式构建2022-2-23
- 管理科学专业思政教育与在线课程融合的设计与探索——以"系统工程导论"为例2022-2-22
- 新工科背景下线上线下融合式实验实践教学探索—以《过程控制与自动化仪表》为例2022-2-22
- 《计算机控制技术》线上线下混合教学模式探究2022-2-22
- 新冠疫情下对医学网络教学方式的反思和建议2022-2-22
- 基于QLT的线上线下混合教学实践——以《51单片机技术》课程为例2022-2-22
- 混合式教学模式下《食品微生物学实验》课程考核改革的探索与实践2022-2-22
- 融媒体时代加强高校网络思政育人路径的探索2022-2-18
- 基于职教云平台的高职《药物分析》混合式教学模式的应用探索2022-2-18
- "互联网+"时代下大学生学习方式的转变2022-2-18
- 直播教学+在线课程课堂互动活动的教学模式探究2022-2-18
- 地方高校研究生创新能力培养实践——以山东建筑大学控制科学与工程学科服务建筑行业为2022-1-4
- 高校教学督导工作现状分析及对策研究2022-1-4
- 基于产教融合的"外语+专业"创新创业人才培养模式研究2022-1-4
- 基于现代学徒制中职学校药学技术人才培养模式的探索2022-1-4
- 图式理论在大学英语拓展课教学中的过程运用研究——以《大学英语拓展课-中国文化概况2021-12-31
- 以Capstone课程建设促进学生工程设计和创新能力的教学实践2021-12-31
- 转动系和平动系中物理量转换的解题技巧2021-12-13
- 智能实验教学模式与传统教学模式对比研究——以《网店实战实训》课程为例2021-12-13
- 适应本科来华留学生专业学习的汉语课程体系改革实践及探索——以经贸类专业为例2021-12-13