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- OBE理念下课程达成度分析与评价的教学改革实践——以"数2025-11-3
- 基于OBE理念的环境工程专业"土建施工与管理"课程改革2025-11-3
- 面向实际工程问题的化工原理实验教学改革与实践 2025-11-3
- 拟仿真实验系统在先天性唇腭裂教学中的应2025-10-31
- 基于ADDIE模型的大学生心理健康教育课程智慧课堂教学设2025-10-31
- 生成式人工智能在初中道德与法治课堂教学中的应用2025-10-31
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- 基于OBE理念的液压与气动技术课程教学改革2021-1-7
- 高职数学教学中渗透中国传统文化的研究2021-1-7
- 地方应用型本科财务管理专业人才应用能力培养模式创新研究2021-1-7
- 艺术类高职英语教学设计:基于多元识读教学法2021-1-7
- 美学视角下高中美术鉴赏教学的实施策略2021-1-7
- 复杂理论导引下的中国传统文化课程教学改革思考2021-1-4
- “一带一路”背景下应用型本科院校国际化教学质量提升研究2021-1-4
- 地方高校中外合作办学项目学生思想政治教育对策研究2021-1-4
- “双一流”背景下跨学科海洋环境工程课程建设与教学模式初探2021-1-4
- 民办本科院校音乐专业“双维度”人才培养模式探究2021-1-3
- 基于工程教育专业认证的机械工程专业教学改革2021-1-3
- 基于校园文化活动的高职应用写作项目化教学研究2021-1-3
- “双一流”建设背景下高校研究生导师评价制度探析2021-1-3
- 成果导向教育在物理化学教学中的作用体现2021-1-3
- 软件专业课程线上教学问题及对策分析2021-1-3
- 基于“直播+教育”学习的新形式与价值探究2021-1-2
- 混合式教学模式在生物化学课程的应用探讨2021-1-2
- 混合式教学模式在《分析化学实验》课程中的应用初探2021-1-2
- “SPOC+FC”混合教学模式的应用——以基础课《工程制图》教学为例2021-1-2
- 网络辅助英语教学在高校英语教学过程中的优势2021-1-2