收录文章
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 《环境监测》课程过程性考核改革研究2022-11-25
- 浅谈“法医病理学”教学的理论实践适应性2022-11-21
- 法医本科教学中提倡撰写案例报道的必要性及可行性分析2022-11-21
- 工商管理专业实践课程考核改革与创新探索2022-11-21
- “急救教育”培训对株洲市在校大学生现场救护能力的提升研究——以“湖南中医药高等专2022-11-21
- 普通本科高校大学生数字公民素养提升路径研究2022-11-17
- 高职文化素质课程教育教学现状研究2022-11-17
- 动画式微课制作工具Focusky在实验教学中的应用示例2022-11-17
- 智慧教育背景下医学高职院校思政课混合式教学模式研究2022-11-17
- 网络课程融入临床免疫学检验教学实践研究2022-11-17
- 新媒体背景下“学习强国”融入高职大学生思想政治教育策略研究2022-11-17
- 论红色文化在高校思政课教学的作用与融合路径2022-11-14
- 抖音短视频时代高校思想政治教育创新研究2022-11-14
- 关于医学高职院校“医学基础”课程思政建设的探讨2022-11-14
- 基于青年观视阈下的大学生思想政治教育工作分析2022-11-14
- 药理学课程思政的构建与实践探究2022-11-14
- 高校英语课堂实践教学中茶文化的应用研究2022-11-14
- 面向科研创新能力的研究生课程教学方法改革探索——以“给水管网理论与计算”课程为例2022-11-14
- 美育视阈下音乐通识教育课程体系构建研究2022-11-14
- 浅议微课应用于小学语文课堂教学中的思考2022-11-10