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- OBE理念下课程达成度分析与评价的教学改革实践——以"数2025-11-3
- 基于OBE理念的环境工程专业"土建施工与管理"课程改革2025-11-3
- 面向实际工程问题的化工原理实验教学改革与实践 2025-11-3
- 拟仿真实验系统在先天性唇腭裂教学中的应2025-10-31
- 基于ADDIE模型的大学生心理健康教育课程智慧课堂教学设2025-10-31
- 生成式人工智能在初中道德与法治课堂教学中的应用2025-10-31
- 大数据背景下个性化英语学习路径探析 2025-10-31
- 多元融合的电子信息应用研究型人才培养模式探究2021-8-4
- 研学旅行背景下旅游管理专业人才培养模式研究2021-8-4
- "市场营销学"课程思政建设的思考2021-8-4
- 博雅教育在中小学美术课程中的意义2021-8-4
- 运用信息化教学资源实现初中数学课堂教学实效性2021-7-28
- 混合式教学法在中药学课程中的实践研究2021-7-28
- 融媒时代高校宣传文化创新建设的实现路径研究2021-7-28
- 指向深度学习的"线上金课"教学模式构建2021-7-28
- 机械工程专业校企合作线上生产实习的研究与实践2021-7-26
- 面向2035的高校交通工程领域应用型人才培养路径与展望2021-7-26
- CBL教学模式在皮肤性病学临床见习教学中的探索与实践2021-7-26
- 构建民办高校师德建设长效机制初探2021-7-26
- 基于班主任负责制的学风建设体系构建与政策建议2021-7-26
- 高校辅导员队伍专业化职业化建设现状2021-7-26
- 着力构建应用型本科院校校园文化建设工作协同机制2021-7-26
- 高职院校教师教科研工作量计算办法的探讨2021-7-26
- 工程认证背景下的教学质量可持续改进体系的构建——以合肥学院机械设计制造及其自动化2021-7-21
- 基于以专业为党小组的医学研究生党支部设置模式探索2021-7-21
- 独立学院心理健康类社团工作浅析2021-7-21
- 高校思想政治教育与党建工作协同发展的探索路径研究2021-7-21