收录文章
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 基于超星学习通的研究生英语移动学习探索研究2020-12-6
- 案例导向的《城市设计概论》课程“线上+线下”混合式教学探索2020-12-6
- 新媒体背景下加强高校思政课实效性的思考2020-12-5
- 运用网络教学平台创新大学物理教学模式的分析2020-12-5
- 基于易班平台的高校就业指导工作初探2020-12-5
- 基于“停课不停学，学习不延期”指导方针下《电工电子》课程教学实践2020-12-5
- 疫情下高校网络课程存在的问题与策略探析2020-12-5
- 大数据时代高校学生管理工作面临的挑战与对策分析2020-12-5
- 基于模式识别的PBL教学模式研究——以Photoshop图像处理课程为例2020-12-4
- 地方性院校社会工作应用型人才培养模式的反思2020-12-4
- 园林设计课程之景观设计方案提升研究2020-12-4
- 当代经济数学教学中的改善策略2020-12-4
- 以学生学为中心的电路综合课程设计与实践2020-12-4
- 独立学院教学测评中存在的问题与改进——以南京邮电大学通达学院为例2020-12-4
- “嵌入式”社会工作专业实务课程项目化教学模式创新研究2020-12-4
- 提升高职学前教育专业学生职业认同的路径研究2020-12-4
- 关于“西方政治制度史”课程教学的思考2020-12-4
- 浅谈媒介融合趋势下新闻传播教学改革2020-12-4
- “开放空间会议+”在高校思想政治理论课教学中的应用研究2020-12-4
- “一带一路”倡议下矿物加工工程专业国际化人才培养探析2020-12-4