收录文章
- 融媒体视域下高校辅导员加强思政教育工作融合研究2025-9-4
- 基于"信息技术+齐鲁文化"的思政课实践教学模式探索2025-9-4
- 利用新媒体强化大学生资助育人中的感恩教育与责任培养2025-9-4
- "数智赋能、塑养育人、个性培养"的应用型人才培养模式改革2025-9-4
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 精准教育视角下思想政治教育教师教学能力提升研究2021-5-13
- 大学英语思政教学中教师信念的重组与整合2021-5-13
- 中学教师核心素养提升路径探究2021-5-10
- 高校课程思政视域下专业课教师与思政课教师耦合机制构建研究2021-5-10
- PLC视阈下民办高校教师教育教学能力提升路径研究2021-5-10
- "社会人"假设理论视域中的院校文职人员队伍建设2021-5-10
- 高分子材料课程思政教学案例设计2021-5-10
- 新课改高考物理备考复习策略探析2021-5-10
- 基于"新医科"理念的医学生创新能力培养模式要点分析2021-5-10
- 如何提升高校思想政治教育实效性2021-5-10
- 艾宾浩斯遗忘曲线理论对培智学校课堂教学的启示2021-5-10
- 浅析国际经济法多元化教学改革——以郑州经贸学院为例2021-5-10
- 新形势下风景园林专业建筑材料课程改革研究2021-5-10
- 基于OBE理念的物流工程课程教学方式研究2021-5-10
- 高职思政教师融入专业课程思政建设的五个着力点——以雅安职业技术学院护理学专业为例2021-5-6
- 平面曲线运动中习题多种解法的教学思考2021-5-6
- 儿科临床实习教学模式改革探讨2021-5-6
- 浅谈新时期高校思政课教学方法改革2021-5-6
- 基于OBE理念的地方商务英语应用型人才培养模式研究——以景德镇学院为例2021-5-5
- 面向来华留学生的《临床心理学》课程改革探讨2021-5-5