收录文章
- 互联网+驱动下体育课程思政路径探析2025-7-9
- 高校心理健康教育工作中存在的问题及对策研究2025-7-9
- "互联网+课程思政"背景下的地理教学实践研究2025-7-9
- "大思政课"背景下大学英语线上线下混合式教学的探究2025-7-9
- 人工智能赋能的环境仪表与自动化课程思政教学探讨2025-7-9
- 高职院校融媒体中心建设与发展策略研究——以杭州科技职业技2025-7-9
- 论清明诗的文化教育意义2025-6-11
- 三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索—2025-6-11
- 《仪器分析》精品资源共享课程建设与探索2021-2-3
- 互联网+背景下高职学生碎片化学习管理系统的构建研究2021-2-3
- 高校学生网上评教的影响因素研究与分析——以X大学为例2021-2-3
- 基于BOPPPS模型与翻转课堂相结合的游戏化混合式教学模式探究——《以扶梯结构与2021-2-3
- 混合学习模式在高职妇幼课程教学中的应用2021-2-3
- 基于校企共培理念的问题导向教学模式建构——以BSEP项目《纯电动汽车结构与拆装》2021-2-2
- "双万计划"下电商专业综合应用类课程教学实践探索——以商务智能综合应用课程为例2021-2-2
- 机械工程专业硕士实践教学模式研究与实践——以重庆大学为例2021-2-2
- 新时代大思政格局下"立德树人"医德教育模式创新性构建内容研究2021-2-2
- 扬州高职院校与台资企业产教融合研究2021-2-2
- 高校"创业基础"课程思政元素的设计与实践2021-2-2
- 校企协同育人背景下创新创业教育实践基地建设——以湖南工学院为例2021-2-2
- 地方高校产业学院的协同育人机制研究2021-2-2
- 基于SWOT分析的财经类院校管理科学专业建设研究——以山西财经大学为例2021-2-2
- 基于大学英语视听说课堂的思辨能力培养实践探究2021-2-2
- 基于混合式教学的工程热力学课程教学模式改革与探索2021-2-2
- 新时代爱国主义教育融入"马克思主义基本原理概论"课教学探索2021-2-2
- 基于质性分析方法的大学生在线交互行为过程研究2021-2-2
- "超星学习通"智慧课堂在高职病理教学的应用研究2021-2-2
- 以三层逻辑、三个要点讲好"后疫情时代"的网络思政课2021-2-2