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- OBE理念下课程达成度分析与评价的教学改革实践——以"数2025-11-3
- 基于OBE理念的环境工程专业"土建施工与管理"课程改革2025-11-3
- 面向实际工程问题的化工原理实验教学改革与实践 2025-11-3
- 拟仿真实验系统在先天性唇腭裂教学中的应2025-10-31
- 基于ADDIE模型的大学生心理健康教育课程智慧课堂教学设2025-10-31
- 生成式人工智能在初中道德与法治课堂教学中的应用2025-10-31
- 大数据背景下个性化英语学习路径探析 2025-10-31
- 混合学习模式在高职妇幼课程教学中的应用2021-2-3
- 基于校企共培理念的问题导向教学模式建构——以BSEP项目《纯电动汽车结构与拆装》2021-2-2
- "双万计划"下电商专业综合应用类课程教学实践探索——以商务智能综合应用课程为例2021-2-2
- 机械工程专业硕士实践教学模式研究与实践——以重庆大学为例2021-2-2
- 新时代大思政格局下"立德树人"医德教育模式创新性构建内容研究2021-2-2
- 扬州高职院校与台资企业产教融合研究2021-2-2
- 高校"创业基础"课程思政元素的设计与实践2021-2-2
- 校企协同育人背景下创新创业教育实践基地建设——以湖南工学院为例2021-2-2
- 地方高校产业学院的协同育人机制研究2021-2-2
- 基于SWOT分析的财经类院校管理科学专业建设研究——以山西财经大学为例2021-2-2
- 基于大学英语视听说课堂的思辨能力培养实践探究2021-2-2
- 基于混合式教学的工程热力学课程教学模式改革与探索2021-2-2
- 新时代爱国主义教育融入"马克思主义基本原理概论"课教学探索2021-2-2
- 基于质性分析方法的大学生在线交互行为过程研究2021-2-2
- "超星学习通"智慧课堂在高职病理教学的应用研究2021-2-2
- 以三层逻辑、三个要点讲好"后疫情时代"的网络思政课2021-2-2
- "互联网+"和"健康中国"背景下高校体育场馆管理平台展望2021-2-2
- 中外合作办学大学生微学习模式构建研究2021-2-2
- 微课在C语言课程教学中的应用2021-2-2
- 关于生物医用材料线上教学的实践研究2021-2-2